洛克在《教育漫话》中把分别谈了体育，德育，智育三个方面，作为一个研究过医学的人，他把体育放在首位，其次是德育，最后是智育，这本书时至今日还是发人深省。
体育：洛克提倡从小把身体养成好的习惯，来证明习惯的力量是很强大的。洛克对于体育那方面的事项总结起来为以下几点：多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用的极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧。
德育：洛克建议用孩子们的羞耻心和荣誉感来使孩子意识到错误，比如当他犯错时，家长和周边人都对他保持冷冷的态度，不理他。孩子心中难受，自然而然便不会犯这种错误。同时他认为用孩子们心爱的东西奖励的方法应该小心使用，一不小心就可能助长了他们的欲望，使他们想要的更多，所以要慎重使用。
智育：洛克提倡家长利用孩子们的好奇心来使他们产生追求知识的欲望，让他们自己主动去学习。现在学前领域的引导者们都提议在幼儿园时期不应该硬性的教授小学的知识，孩子们应该在快乐的游戏中，在老师的诱导下去学习那些知识，玩中学，学中乐，乐中悟。
洛克在书中对幼儿教育提出了很多正确有效的措施，他的很多想法和主张至今仍有很大的现实意义，在学前教育史上占有重要地位。
苏外昆山校区 樊佳伟
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